Beiträge: Gemeinde Steinheim

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Helden e.V. Präventionsprojekt gegen Cybermobbing und Cybergrooming

Alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 konnten beim Präventionsprogramm von Helden e.V. teilnehmen. In den pädagogischen Escape Rooms tauchten die Teilnehmenden in eine fiktive Geschichte ein und nahmen die Rolle von den Protagonisten Emma bzw. Tom ein. Mittelpunkt der beiden Escape Rooms war jeweils der Schreibtisch von Emma bzw. Tom, auf dem sich typische Gegenstände aus dem Lebensalltag der Teenager befanden; so auch ein Tablet. Um herauszufinden, warum Emma bzw. Tom verschwunden waren, durchsuchten die Jugendlichen die vorhandenen Gegenstände nach Hinweisen. Sobald die Jugendlichen den Entsperrcode des Tablets herausgefunden hatten, wurden diese aktiv in den Chatverlauf mit eingebunden. Durch die enge Auseinandersetzung mit den Nachrichten, die die beiden Protagonisten der Escape Rooms bekamen, erfuhren die Jugendlichen aus nächster Nähe, wie es sich anfühlte, ständig beleidigt und runtergemacht zu werden.

Die in den Escape Rooms gemachten Erfahrungen wurden anschließend gemeinsam mit den Jugendlichen reflektiert. Die Coaches von Helden e.V. stellten einen direkten Bezug zur Lebensrealität der Jugendlichen her. Dabei förderten sie bei den Teilnehmenden nicht nur eine sichere, kritische und verantwortungsvolle Mediennutzung (z.B. Umgang mit sensiblen Daten im Internet), sondern sensibilisierten die jungen Menschen auch im Hinblick auf dissoziales Verhalten gegenüber anderen.

Infobereiche

Highlights

Mensa

Die Mensa der Hillerschule ist in der 1. großen Pause für die Schüler*innen der Realschule von 9.15 Uhr bis 9.30 Uhr und in der Mittagspause für alle Schüler*innen von 12.05 Uhr bis 13.50 Uhr geöffnet. Beim Mittagessen können die Schüler*innen der Grund- und Realschule zwischen einer Tagessuppe, einer Salatbowl und einem Menü wählen. Am Trinkbrunnen gibt es kostenlos Wasser mit und ohne Kohlensäure, darüber hinaus können weitere Getränke erworben werden.

Musikprofil

Alle Schülerinnen und Schüler der Hillerschule erhalten ab dem 2. Schulhalbjahr der Klasse 5 eine rhythmische Grundbildung. Diese ist im regulären Musikunterricht integriert. Spielerisch werden Notenwerte durch Trommeln vermittelt und ein rhythmisches Grundgefühl durch das Erlernen der sogenannten Cajón entwickelt.

Geoparkschule

Wir sind GEOPARKSCHULE!
Doch was heißt das eigentlich?